
Курс лекций 80 ак.часов «Психиатрическая грамотность гештальт-терапевта» Модуль 1 День 1.
Введение и философия вопроса — Зачем гештальт-терапевту психиатрия? — Биопсихосоциальная модель.
История и философия психиатрии как науки. — Баланс между стигмой и диагностикой (как не бояться ярлыков, но не вешать их). — Виды лечебных и диагностических вмешательств в психиарии (от беседы до ЭСТ) День 2.
Невротический уровень — Тревожные расстройства: ГТР, паническое расстройство, агорафобия. — ОКР: как отличить навязчивости от «просто люблю порядок». — Депрессии: депрессивный эпизод, скрытые, атипичные, маскированные — как не пропустить. — БАР (биполярно-аффективное расстройство) как отличить от невроза.
День 3.
Первые красные флаги — Как понять, когда ваш клиент — не ваш клиент (дифференциальная диагностика для гештальт-терапевта) — Как не спутать «сопротивление» с первыми признаками болезни. — Суицидальный риск + самоповреждения: алгоритм действий и оценка суицидального риска. — Нарушения сна. — Клиент на антидепрессантах: как это влияет на терапию. — Фармакология: основные группы лекарственных препаратов.
Модуль 2 День 1.
Психотический и понраничный уровни. — Психоз: как начинается, как развивается, какие интервенции возможны. — Бредовые расстройства: феноменология бреда, виды, как вести себя терапевту при бредовых конструкциях у клиента. — Шизофрения.
Можно ли работать и если да, то как. — Что делать при обострении психических расстройств в процессе терапии — пошаговый алгоритм.
День 2.
Расстройства личности. — ПРЛ: расщепление, идеализация, обесценивание, самоповреждения. — Расстройства личности (кластеры) — что важно знать для безопасности. — «Сутяжничество и кверулянство» — как распознать клиента, склонного к жалобам, судам и претензиям, и правильно завершить или продолжить терапию.
День 3.
Зависимости, коморбидность и органические нарушения. — Зависимости: алкоголь, марихуана, стимуляторы — как распознать, чем опасна отмена. — Коморбидность психических расстройств.
Как не запутаться. — Болезни вследствие органических изменений головного мозга.
Деменция, эпилепсия, органическое расстройство личности, интеллектуальные нарушения. — Какие состояния требуют не психотерапии, а медикаментозной стабилизации в первую очередь. — Противопоказания к классическим экспериментам в гештальт-терапии (пустой стул).
Чек-лист вопросов себе перед любым экспериментом.
Модуль 3 День 1.
Травма. — Травма, ПТСР и кПТСР. — Диссоциативные расстройства.
Деперсонализация.
Дереализация. — Кризисные состояния (острое горе, психогенные реакции, панические атаки в кабинете) — Психосоматические расстройства.
День 2.
Пищевое поведение, дети и СДВГ — РПП: риски, госпитализация, границы работы гештальт-терапевта. — Детские рубрики: особенности диагностики и направления. — Клиент говорит «у меня СДВГ» — что делать психологу (дифференциальная диагностика, мифы, реальность). — Скрипт первой консультации: какие вопросы задать, чтобы не пропустить психиатрию.
День 3.
Юридические и административные аспекты — Административные аспекты: учёт, отказы, взаимодействие с психиатрами. — Юридические аспекты: закон об оказании психологической и психиатрической помощи. — Что делать при угрозе жизни клиента или другого человека. — Итоговая рефлексия: как оставаться гештальт-терапевтом и не выходить за границы компетенции.
Цели и задачи курса лекций: — Отличить невроз от расстройства личности и психоза. — Оценить суицидальный риск и самоповреждения. — Знать, когда нужно направить клиента к психиатру, как сказать клиенту, что ему нужна консультация психиатра. — Понимать базовые группы психофармакопрепаратов и их влияние на терапию. — Избегать юридических ловушек и сутяжных клиентов. — Чувствовать себя увереннее на стыке психиатрии и гештальт-терапии.
Даты: 18-20 сентября 2026 6-8 ноября 2026 4-6 декабря 2026 Пятница: 17-21, суббота и воскресенье: 10-18.
Стоимость модуля 300 бел.руб.
Участникам программ часы в зачет ⏰ Запись через телеграм: @Eugene_Gen @tsoi_lada @anna_vashkova
Даты и место проведения:
с 18.09.26 по 06.12.26 Витебск